東京のきっぱです。
『しあわせな読み聞かせ、がんばらない多読』ブログは
日本各地の英語の先生と協働で書いています。
各地でご活躍されている経験豊かな先生は
お忙しいかたばかりですが、
一か月に一度、Zoomで集まって、
多読や読み聞かせに関するさまざまな話をできる
幸せをいつもかみしめています。
今日は２月のMeeting 内容の報告です。
「読んでいるときに単語を調べたくなる。」
洋書をとにかくたっくさん読んでおられる、
かつ、英語の絵本が大好きで、
大人の英語の絵本の会を主催されているM先生。
「本を読んでいるとき、思うこといっぱいあるよ。」
とおっしゃるので、
どんなことを思うのかしら、と
興味津々で伺ってみると・・・
「読んでいるときに単語を調べたくなる。」
「えぇぇぇぇ、M先生でもそうなるの？」
とわたしはじめ他の先生から
驚きと安堵の混じった反応😆
「（単語を）調べるときと、調べないときと、がある。」
「調べる/調べない の判断基準って何だろう？🤔」
と発展。
そんな中で、Ｏ先生が最近ハマっている本を紹介してくれました。
『外国語学習に潜む意識と無意識』 福田純也著
「単語わからなくても愉しかった！」
O先生、ご自身が主宰している大人の多読クラブ
に参加しているAさんのことを話してくれました。
Aさんは、Dahlの『Matilda』 を読んで、
興奮気味に本を紹介してくれたそう。
「“わからないけれど面白い！” って思える本ってあるよね。」
「でも、わからなさすぎて眠くなったり、つまらなく感じる本もあるよね。
「日本語の本でもそういう経験をしたことあるよ。」
という話になっていき･･･。
べつに結論が出るわけでもなく、
「わからないけれど面白い！」
と感じたことがあるかどうかで、
本選びの基準は変わってくると思います。
わたしたちは、英語だって日本語だって
単語７～8割を理解できるかどうか、で
その判断基準に従って本を選んでしまうと、
「わからないけれど面白い！」
体験はできないでしょう・・・
「“本を読む”とはどういうことかがわかった」
そんなこんなするうちに、
『NHK出版 学びのきほん 「読む」ってどんなこと？』 高橋源一郎著
の話題に。
O先生の大人の多読クラブで大人気の本だそうです。
わたしはこの高橋源一郎さんの著書に共感しただけでなく、
小学生の国語の教科書が
いかに心をくだいて作られた名書なのかを
まだ読まれていないかた、おススメですよ😉
How Bill Gates reads books
Bill Gates の本の読みかたは、
「英語を読むときと、日本語を読むときと、ではスタンスが違う？」
最後に、M先生がおもしろい話題を提供してくれました。
「日本語の本だとパラパラ読める。
パラパラ読んで、わかった気になれる。
けれど、英語だとパラパラ読めない。
きっちりすべて読まないといけない気がして、
皆さんはいかがですか？
実は、わたしは日本語も英語も
Nonfiction、ライトノベル、は
考えてみれば、社会人になってから
英語の文献を一定期間のあいだに
大量に読まなければならないような仕事に
就いていたことがあり、
スキミング能力をそのとき鍛えられました。
ですので、パラパラ読むのは割と得意かもしれません。
（パラグラフリーディングの術も
きっと少し練習すればできると思います。）
この術は、英語の文献を大量に読む際は役立ちますが、
たとえこの術を身に着けたとしても
・英語でコミュニケーションをとれない
・英作文できない
・英語の小説を読めない
の “ないない尽くし” 😭です。
他にも欠点があるかもしれませんが、
特に私は上記3点に苦しめられました。
現在のわたしが
“多読” や「絵をよく見る」ようになったのは、
この苦い経験も関係しています…
以上、あっという間の
濃密な楽しい1時間半でした😌
文：鈴木祐子（きっぱ）
東京
ABC4YOU自由が丘
英語・多読・読み聞かせ教室
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